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学德育工作总结

来源:项羽教育网  投稿人:  时间:2013-08-01  浏览次数:

就像任何一个看似无关紧要,却又不可或缺的部件一样,德育工作在任何一个地点任何一个时间都在发挥着它必不可少的重要作用,就象春雨一样“润物细无声”,却能让万物生机盎然起来。
在飞速发展的商品经济时代,人们的价值观正在发生着重大变化,如何能让人们保持品质里珍贵的东西不流失,让一个民族沉淀积累的优良美德不流失,这是文化建设者们该首要思考的。而一个民族的未来,青少年的德育问题,也是教育者们该首要重视的问题。
且不说现在的青少年问题复杂化,多样化,就只现在的社会环境而言,很多的负面影响正在侵袭着他们,使他们的正常成长受到干扰,于是,各种让人痛心疾首的事件频频发生。所以,教育工作者在这个时代所面临的任务已不仅是“授业、解惑”了,首要重视的应该是“传道”。中国是礼仪之邦,古代先贤们亦把“传道”放在首位,重人先重德。所以,德育工作在任何时候都不可或缺,并且,任重而道远。
就一个学校而言,是青少年成长的集中地点,教师对他们的品德教育直接决定着他们的人生观价值观,一句金玉良言可能会让他们少走不少弯路,。一个错误的示范,可能就此限制了他们的心灵高度。所以,教师是良心活,是太阳底下最神圣的事业,不只是因为照本宣科的讲述着书本上的知识,或者是采用各种先进的教学方法让学生获取更多的信息,更主要的是,教师的言与行,可能就决定着一个孩子的一生。教书,更要先教做人,这是一个为师者的职业之本,也是良心之本。
然而,现在的教师规范何其多,却又约束不了种种自身问题的发生。教师的素质考评越加详细,关于教师的负面评价呼声却越响。这其间,哪根支柱失衡了,归其根底,就是一个“德”字,在某些教师的心中被忽略了。
德育工作是一种意识,在进行的同时,也在净化着自身,升华着自身。学校的德育工作,更需要认真对待。从教育工作者的内心做起,是否存在着品德教育的意识,这实在该是一个教师素质的核心。
基于以上理念,我校一直以来对德育工作常抓不懈,鉴于其自身的工作属性不敢说居于首位,却一直在有声有色的认真进行着,把它的积极作用充分发挥出来。配合学校的教学工作,全面保障每一个孩子健康顺利的成长。
在以往的经验基础之上,我校在2011年的工作更加趋于完善,全面。在积极响应上级单位的布置与号召的前提下,尽力做到传达及时准确,并充分理解巧妙设计构思活动布署,在激发学生的兴趣同时,完成它自身的德育作用。
一、校园文化建设方面
学生的童年大部分时间都是在学校度过的,他们成长的决定因素中,学校占很大比重。同时,他们的快乐与喜好,也承载于学校当中。所以,每一次活动对学生来说,也是一次兴趣与品质的培养。
(一)育教于生活当中,从小事中见大道理
在2011年下半年的时间里,我校根据日常生活中的一些问题,同时结合社会上的一些事件,发起了一些主题活动,让学生能对生活中一些不经意的细节重视起来,从中反思自己行为习惯方面的积极与消极作用,进而对自身的品质达到一个提高。
比如在11月份发起的《扔掉的是道德,拾起的是美德》主题班团课活动,就是基于学生中出现的乱扔垃圾,不注重保护环境,没有公共环保意识的现象而发起的。在这次班团会上,很多同学针对平时生活中出现的种种不良细节进行总结,反思,注意到这是一种不道德的行为,在批驳这种行为的同时,对自身的行为意识也起到一个约束作用。同时,对环保意识和公共环境保护意识的形成,也是一种优秀品质的形成。在班团课上有的教师总结道:“生活中的小节并非只是一点,通过这些小节就能反映出一个人的内心素质,也可以推想到其它的品质。对小节的注重不只是一时一事,它有时候反映的是一个人对于周围的人群,对于社会甚至是对于历史的一个全方位的价值。甚至是在友谊上,我们也可以此为鉴,交一个心灵高尚的朋友,这是每个人都愿意为之的。相反,一些小节上的失德,这个人的其它品质也会让我们怀疑。在与之相处中,我们也会有所迟疑。”这样的总结,给学生以提示,同时也让学生的内心升华到了一个新的高度。
这是一些生活中的小问题所引发的德育思考,在这信息通畅的时代社会上每天发生的重大新闻都能很快的反映到我们身边来。这些新闻有时候很有代表性,能反映一个时期的集中矛盾,或者是文化方面的一个典型代表。这些新闻与事件时常被当作话题在班团课上讨论,每一次讨论,都是对学生思想进步的一个促进。让学生有参与的意识,有思考和辨别反思的意识。
除此之外,我校还组织了“读书模范”“道德标兵评选”等活动,树立一些行为典范,用榜样的力量给学生以影响。
(二)爱国,是个永恒的主题
祖国,这个词是永远散发着它不可磨灭的光辉与号召力的。任何一个时代的人,都对祖国这个词有着不可置疑的归属般的忠诚。所以,爱国情感时时刻刻的渗透在我们的灵魂当中。对学生的爱国教育是一个民族永不衰落的话题。每年的十一,我校都以各种不同形式来表达对祖国的热爱之情。今年,我校发起了《迎国庆、颂祖国、抒激情、共奋进》征文比赛。在收上来的征文中,出现很多优秀作品,字里行间中,有的学生能把学到的知识应用其中,通过一些史实举证评论,或者是一些情感的抒发来表达对祖国的热爱之情。祖国的凝聚力,祖国的庞大的融汇之力,正在这些学生当中发挥着它永不消逝的魅力。
与此同时,我校还积极响应上级单位布署的《向国旗敬礼网上签名活动》,同学们利用微机课、课余时间设计并发表了各种寄语,通过“国旗”这一有指向性的标志物,表达了对祖国的热爱之情。
(三)健康成长,阳光校园
受各种新兴娱乐方式的影响,很多孩子开始趋向于“宅”的生活方式。放学后或者是放假期间,就会一直呆在家里不出门,完成作业后就开始耽于网络游戏或者是影视剧,一堆零食,一台电脑会让他们快乐的度过好几天甚至一个假期,这对他们的身心发展非常不利。所以,我校在注重精神文明的同时,不时的发起一些体育类的活动,让他们在活动中感受到户外运动的乐趣,与他人合作的乐趣。
9月份我校举办了秋季运动会,在赛场上,学生们积极热情的参与,集体呐喊,力争第一,集体的荣誉牵动着每个学生的心。这场运动会让他们感受到了运动的快乐、团队精神的凝聚力,以及勇争第一的竞争精神。
此外,一些小型的户外主题活动,也让这些学生们乐于其中。比如冬季跳绳比赛,踢毽子比赛等。还在11月下旬,组织了一次栽树活动,让学生亲自动手挖树坑,既培养了他们的劳动技能,又完成了一件有益的公益活动。
(四)严谨的管理制度,整齐的校风校纪
为了保持严肃有序的校风校纪,我校制定了一系列严谨的管理制度。并有专门的相关领导及教师进行检查记录,从卫生、纪律、学生外貌、以至到学生相关物品的携带等,都有相应的管理措施。比如每周一次的政教人员的例查,对全校各个班级面面俱到的进行一次巡查,提示和记录那些不合格的学生,并实行相应的处罚,以督促学生时时保持好整洁的外貌,保持好环境卫生和学习纪律等,
在间操和眼操期间,我校也安排了专门人员进行检查,确保学生认真完成,促进他们的健康成长。
这一系列严谨的管理制度,使我校的整体校风校貌井然有序清新而有活力。
(五)做好宣传工作,记录成绩,打造知名学校
在2011年下半年,我校的每一次活动,都整理成活动信息,以通迅的形式投稿到大同日报、大庆教育网等。这些文字无论是否发表,它记录的是我校工作的点滴,也是对过去经验的总结,凝结相关教育者们的心血。在对外宣传上,也起到了一个积极的影响,使我校的工作和成绩得到社会各界的认可,打造一个让家长放心学生安心的知名学校。
与此同时,随着经验的增加和学生写作能力的提升,我校的校刊质量也日益增强。从版面设计、组稿、审稿到校对我校都有专门人员进行负责。每一期校刊上的文字,都是一份荣誉,对投稿同学的积极性有一个很大的促进,在全校范围内激发了学生的写作热情,提高了他们的参与兴趣。每一期都能获取到大量优秀稿件。对采用的稿件,我校采取给各班加分的鼓励形式,让成功采用稿件的同学有一定的成就感。
二、让安全的“警钟”长鸣
我校是一个集住宿生和通校生于一体的学校,对于学生的安全管理问题需要时刻放在首位。对于安全工作,我校倾注了大量的人力物力,确保每一个在我校就读的孩子,安全的来,安全的走,让家长能够放心把孩子交给给我们,让学生能安心的学习和成长。
我校在安全方面的工作主要有以下几点:
(一)严格的住宿管理,不疏漏的安全检查
自从并校以来,我校的住宿生占有学生总数的三分之二,对住宿生的安全管理是各项任务的重中之中。为此,我校专门成立了住宿生管理小组,由相关领导带队,定期的进行大查,不定期的小查。同时,还成立了学生会,对学生的卫生、纪律、室容,以及物品的携带等各项内容进行检查。定期记录检查结果,对不合格的班级和个人进行通报批评。对于携带的危险物品给予没收和上交保管,事后进行安全处理或者交与家长。
我们时常能见到各位舍务教师在下班后,甚至是在晚间,利用个人的休息时间来校进行安全检查。确保无一意外事件发生,无一危险物品遗留。
同时,舍务管理人员联合后勤部工作人员定期对一些安全设施进行检查,看是否有损坏现象和安全隐患的存在。对于安全设施做到及时处理更换,绝不松懈。
这一系列严密的管理措施,使我校的住宿管理安全有序,无一危险情况发生。给放心把孩子交给我校的家长们一个满意的交待。
(二)做好接送学生车辆记录,做到心中有数
自从辽宁凤城宝山市小学校车事故以来,全国各地的校车开始加强安全管理。我校也是并校而来的中学,住宿生的比重较大,乘坐的车辆较多,情况复杂。根据上级单位的领导精神,我校对住宿生乘坐的车辆进行了一次彻底的调查。根据学生提供的车辆信息,我校政教处教师逐一进行电话联系,核实记录车辆情况,并且通知了相关单位要求:递交驾照、身份证复印件等证件。经过一系列工作,现在我校住宿生的车辆乘坐情况已有准确详细的记录,能够及时的与相关人员进行联系,并且,根据上级指示,及时发放了住宿生乘车补帖。
(三)安全教育“历久弥新”
要想做到安全无疏漏,除了给学生营造一个安全的生活和学习环境外,提高学生自身的安全意识也是至关重要的。我校多次以安全为主题组织了主题班团课,对学生在上学和放学期间路上的安全问题给予知识讲解和安全防范意识的提醒,比如交通规则方面的相关知识,和不许在路上玩耍等要求。虽然是耳熟能详的老话,但是,每一天的出发都是一天新的开始,安全意识就得时时存在。哪怕只是起一次作用,那这样的工作就是巨大的成功。
在2008年5.12大地震以来,关于自然灾害的防范能力、逃生技能等知识开始在全国范围内重视和普及。我校亦多次进行地震演习,火灾逃生等演习。在这些演习活动中,教师都能够认真讲解,学生参与时也都能认真练习,能够做到听从指挥,动作规范,正确应用相关知识,成功的进行模仿学习。在这一类活动中,学生不仅学到了安防知识,并且能够在实践当中切实可效的应用,临危不乱。据多次新闻报道,在发生的多次火灾案例当中,有不少孩子能够安全成功的出逃,过后调查时发现,这些孩子就是受益于学校教授的安防知识。2004年的印度洋海啸造成30万人遇难,在海啸发生之前,一个小女孩根据老师讲述的海啸来临时的情况及时的提醒了沙滩上的人,使数百人避开了这次灾难。这就是安全教育的作用,还是那句话,它只要起一次作用,就是最大的成功,这是我校谨记的基本原则。
三、存在不足及下步工作重点
不足:
1、德育工作一直以来是配合教学工作的角色,是为教学服务的,因此,很多活动是受命于上级单位来完成,缺少活动的自主性,开展频率较低,使德育工作不能发挥它更大的效能。
2、还需加强对学生的细节管理,比如对学生言行要求等。在学校的大环境里,学生很容易受集体风气的影响,尤其是坏的习惯,比如说脏话,欺负弱小等。这些情况应给予重视并增加相应的管理制度。
3、提高“学校无小事,处处是教育”意识,加强教师的“示范”作用。做到“身正为范”,从言行、人格魅力上对学生施加影响。这就要求教师平时在工作中注意行为细节,尽量减少影响教师形象的言行,时刻谨记教师工作的特殊性。
4、对学生成长中出现的问题关注度不够,尤其在现在社会情况日益复杂的情况下,学生的问题种类也越来越多。比如早恋、泡网吧、迷恋网络游戏、吸毒等,还有一些不良的心理问题,比如攀比、孤僻、自私、虚荣,脆弱等一些心理现象,这些情况需要教师对每一个学生要多加了解、多关注、多交流,对学生的异常表现多加重视和了解,并要做到及时沟通,防患于未然,让只注重分数和升学率的意识有所改正。
下步工作:
1、响应上级单位要求,完成各项目标、活动。
2、积极开展各类主题活动,力争做到有声有色,让学生喜欢,教师无负担,同时能发挥其积极作用,促进学生的身心健康发展。
3、继续坚持行风建设,进一步完善各项管理制度,打造一个和谐、温馨、美丽、纯净的校园。
4、发展青年党员,并且能够发挥其在群众中的带头作用。
5、加强校园文化建设,充分发挥班级板报、校园宣传栏、校刊等各项内容的宣传作用。让学生乐于欣赏,乐于参与。
6、继续抓安全不放松,常备常新,用多种形式来完成安全教育,提高学生的安全知识和安全意识。  
小结:
综上所述,我校的德育工作一直在严谨有序的进行着,配合着教学工作使学校教育更加完善。经过各方面的努力,我校于2011年5月份,被省教育厅、省人民政府督导室授予“黑龙江义务教育学校标准化建设合格学校”9月又被黑龙江省委黑龙江省人民政府授予2011年度省级文明单位的称号。荣誉让我们欢欣鼓舞,但是同时,我们知道,前方依然任重而道远。教育无止境,它永远是一份不能松懈不能间断的工作。大到它肩负着一个民族的未来,小到它寄托着一个家庭的希望。既然人民已经赋予了我们各种神圣的称号,那么我们就要对得起教师这个称谓,带着一身廉洁、正已、奉献的自负去奔赴前方征程。也许会很累,但是崇高的信念会支持着我们风雨兼程。

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