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家长要学会“搭桥”

来源:项羽教育网  投稿人:  时间:2013-07-31  浏览次数:

期末考试成绩出来了,女儿的英语得了个E,看到这个结果我十分生气。女儿刚上四年级,英语才刚刚学习,就不及格,我心里十分着急。为了找到原因,我心平气和地和孩子进行了一次谈心。我说:“怎么了,英语这么差?是不会吗?”女儿气愤地说:“英语老师老是让别人回答问题,根本不叫我,我每次举手,他都不看一眼,我不喜欢他,一看到他就烦”。原来是这样,孩子成绩低的原因就是对英语老师不满,内心抵触,怎么能愉快学习呢?我赶忙进行疏导:“也许你举手举得太低,老师没发现呢?明天的英语课你把手举高点,也许英语老师就发现了”。
第二天,女儿放学回到家,迫不及待地说:“妈妈,快给我看着书,我要背英语单词。”“怎么了?你不是不喜欢英语吗?”我问。女儿兴奋地说“妈妈,真让你猜中了,我把手举得很高,老师一眼就发现了。英语老师让我回答问题了,还说我很聪明,英语说得很棒!同学们还给我鼓掌呢!我要把今天学的英语单词全部背过。如果背不过,明天英语老师还叫我怎么办?”看到女儿一反常态的表现,我偷偷地笑了。我知道:这是我“搭桥”的结果。
孩子在成长的过程中,难免与老师发生摩擦。一个老师教着那么多学生,学生的异常表现教师也许很难都觉察到,但作为家长一定要及时了解自己孩子成长过程中的烦恼,及时化解孩子与老师之间的隔阂,家长要学会“搭桥”及时与老师沟通,找到解决问题的办法。扫平孩子成长中的障碍,让孩子快乐地学习,快乐地成长。

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